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Misión y visión de futuro

 

MISIÓN

 

la misión deRevista de Educación Física / Journal of Physical Education  es ser un vehículo internacional de información relevante para la ciencia del deporte y la gestión deportiva, publicando artículos de alta calidad en portugués e inglés.

En Ciencias del Deporte, laRevista de Educación Física / Journal of Physical Educationtiene un carácter multidisciplinar y su ámbito incluye: aspectos fisiológicos, biomecánicos, psicológicos, metodológicos, nutricionales y epidemiológicos de la práctica de la actividad física, abarcando el deporte, el ejercicio y la preparación física, relacionados con la salud y la mejora de la condición física.

 

EnGestión deportiva, temas como teoría organizacional, comportamiento y estrategia, intervenciones deportivas, gestión del deporte y la salud, derecho y política, economía, finanzas y contabilidad,marketing, comportamiento del consumidor, patrocinio, publicidad y licencias, medios de comunicación, comunicación y relaciones públicas, turismo deportivo, organización y gestión de grandes eventos deportivos también forman parte del alcance.

Además, uno de los temas relevantes es laAspectos históricos de la Educación Físicaque, en Brasil, se relacionan originalmente con a Revista de Educación Física / Journal of Physical Education.

 

la misión deRevista de Educación Física / Journal of Physical Educationoriginado por la determinación de laDepartamento de Educación y Cultura del Ejército (DECEx)que, en línea con la legislación brasileña, determina la integración con el ambiente académico-científico y la elaboración de una revista científica delCentro de Entrenamiento Físico del Ejército (CCFEx), a través de su OMDS, con el fin de contribuir al conocimiento existente.

Oestatutosdesde elRevistaestá disponible (hacer clic).

 

SÍNTESIS DE LA MISIÓN: DIFUSIÓN DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS DE ALTA CALIDAD EN CIENCIAS DEL DEPORTE Y GESTIÓN DEL DEPORTE, CONTRIBUYENDO A LA EXCELENCIA EN LA FORMACIÓN FÍSICA DE LA FUERZA TERRESTRE.

 

 

VISIÓN DE FUTURO

 

Actualmente, en la clasificación Qualis de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES) del Ministerio de Educación (MEC), indicador que reconoce a la revista como una de las más relevantes en el contexto científico, laRevista de Educación Física / Journal of Physical Education (REF/JPE) éB4, en camino aB2- estado que se pretende alcanzar a mediados de 2022 y alcanzar, para 2025, la calificación A2, para ello se integraron diversas acciones de mando por parte del CCFEx, institución docente de Educación Física y Medicina Deportiva que se fundamenta en las competencias de la profesional militar de la era del conocimiento.

¿Por qué elegir la Revista de Educação Física / Journal of Physical Education (REF/JPE)?

 

AREF./JPEes el periódico más antiguo de Brasil, cubriendo las áreas deCiencia deportivaEsDirector deportivo, tras pasar por un profundo proceso de reestructuración, ofrece rapidez en el proceso editorial, con un plazo que oscila entre 2 y 4 meses entre el envío y la publicación de los artículos.
Los trabajos de alta calidad científica son el objetivo de las publicaciones. En este sentido, la Revista cuenta con la colaboración de eminentes científicos en su Consejo Asesor, encargados del análisis y valoración de los artículos, con el anonimato de autores y revisores ("evaluación doble ciego") lo que contribuye a asegurar la calidad de las publicaciones.   Además, REF/JPE firmó dos asociaciones importantes: con a Asociación Brasileña de Estudios en Psicología del Deporte y del Ejercicio(ABEPEEx) y con elSociedad Brasileña de Biomecánica(SBB). 

¡Envíe su manuscrito!

 

 

Revista de Educación Física / Journal of Physical Education

Nombre corto: Rev Ed Physics / J Phys Education

Acrónimo:  REF./JPE

 

ISSN 2447-8946  (electrónico)

ISSN 0102-8464   (impreso)

 

Conteúdo sob licença Creative Commons CC BY-SA

 

Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e desenvolvam o material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial. Se você remixar, adaptar ou desenvolver o material, deverá licenciar o material modificado sob termos idênticos. CC BY-SA inclui os seguintes elementos:

BY
: os créditos devem ser dados ao criador.
SA: As adaptações devem ser compartilhadas nos mesmos termos.

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